کتاب روش های آمار استنباطی در روان شناسی و علوم تربیتی (ویراست قدیم ) 19

درس آمار، از واحدهای سنگین درسی برای دانشجویان رشته‌های علوم انسانی‌ست زیرا تقریبا تنها مواجهۀ ایشان با ریاضیات است. آمار استنباطی نیز به دلیل محتوای مفهومی خود در کنار دانش ریاضی‌ای که لازم دارد، بخش چالش‌برانگیزتر آن است. حال اگر قصد نگارش کتابی خودآموز برای این درس داشته باشیم، با چالشی اساسی روبه‌رو هستیم. زیرا در این مورد، هم بیان تمام نکات اساسی اهمیت دارد تا مخاطب هنگام مواجهه با آن‌ها در طول فصول (که غیرقابل اجتناب است) درک درستی از مفهوم داشته باشد، و هم باید مطالب ساده بیان شوند تا به نحو احسن تفهیم صورت گیرد. در این شرایط، نویسندگان کتاب روش های آمار استنباطی در روانشناسی و علوم تربیتی مهناز علی اکبری و فرهاد شقاقی، قصد بر نگارش اثری خودآموز در درس آمار استنباطی کردند. این کتاب تا حد بسیار زیادی، انتظاراتی که از این اثر می‌رفت را برآورده کرده است. زبان متن ساده است و در بیان مفاهیم، از جملات نسبتا کوتاه استفاده شده است. مولفین با طرح درسی مناسب، از پایه مفاهیم را گام به گام آموزش داده اند و مطالعۀ هر فصل به درک فصل بعدی کمک می‌کند. همچنین مثال‌ها و خودآزمایی‌های مختلفی در طول متن وجود دارد که موجب درک بهتر مطالب می‌شود.