کتاب Learning to Be Tibetan: The Construction of Ethnic Identity at Minzu University of China (Emerging Perspectives on Education in China) اثر Miaoyan Yang، یک بررسی تحلیلی است که به بررسی ساختار اختصاصی تبعیض در دانشگاه Minzu چین می پردازد. این کتاب توسط انتشارات Palgrave Macmillan در سال 2018 منتشر شده است. این کتاب به عنوان یکی از کتابهای موفق در نشریه ی American Educational Research Journal به چاپ رسیده است. نویسنده این کتاب، کتابهای موفق دیگری نیز دارد که به فارسی عبارتند از: از تبعیض تا تعالی، ساختارهای تبعیض در دانشگاه Minzu چین و تحلیل تبعیض در دانشگاه های چین.