کتاب روان شناسی یادگیری اثر فریبرز درتاج و محمدحسین خانی انتشارات دانشگاه علامه طباطبایی

روان‌شناسی یادگیری به بررسی فرایندهای ذهنی و رفتاری مرتبط با یادگیری می‌پردازد و برای آشنایی دانشگاهی با مباحث این حوزه طراحی شده است. اثر فریبرز درتاج و محمدحسین خانی، مفاهیم و دیدگاه‌های روان‌شناختی مرتبط با چگونگی یادگیری را در قالبی تخصصی دنبال می‌کند و می‌تواند به درک بهتر عوامل مؤثر بر یادگیری، آموزش و رفتار کمک کند. محتوای کتاب برای دانشجویان رشته روان‌شناسی و مخاطبانی که در حوزه‌های آموزش و علوم رفتاری به دنبال مطالعه‌ای منظم و عمیق‌تر هستند، انتخاب مناسبی است. 350 صفحه محتوای فارسی آن، فرصت مناسبی برای استفاده در مطالعه درسی، مرور مباحث دانشگاهی و گسترش شناخت نظری از روان‌شناسی یادگیری فراهم می‌کند.