اين كتاب دارای پنج فصل است. در فصل اول، اصول عمومی و مسائل آموزش و پرورش ، هدفهای آموزشی ، خصوصيات اخلاقی و ملی، و كمبودهای آموزشی مطرح شده و روند تكوينی و تاريخی آموزش و پرورش تطبيقی مورد بررسی قرار گرفته است. همچنين در اين فصل از آموزش و پرورش تطبيقی به عنوان يك علم سخن به ميان آمده است.