مهارت های لازم برای دعوت فرزندان به نماز
در این کتاب با هدف آموزش مهارت های لازم برای چاره سازی این مشکلات و دعوت فرزندان به نماز، پس از ارائه دوازده مهارت عمومی دعوت کودکان و نوجوانان به نماز، مهارت های ویژه دعوت به نماز در سه دوره کودکی اول، کودکی دوم، و نوجوانی بیان شده است.
در فصل اول به اختصار ضرورت دعوت به نماز بیان شده است. در فصل دوم پس از بیان اصول دعوت، دوازده مهارت مشترک دعوت کودک و نوجوان به نماز ارائه شده است. فصل سوم شامل چهار گفتار میشود. در گفتار نخست، به ویژگیهای کودک در دوره اول کودکی پرداخته شده و در گفتار دوم مهارتهای دعوت خردسالان به نماز بیان شده است.
در گفتار سوم و چهارم ابتدا ویژگیهای دوران دوم کودکی و سپس مهارتهای دعوت به نماز در این دوره آورده شده است. در گفتار اول فصل پایانی برخی ویژگیهای نوجوان ذکر شده و در گفتار دوم از مهارتهای ویژه دعوت به نماز در دوران نوجوانی بحث شده است. در گفتار پایانیِ فصل چهارم نیز اشارهای کوتاه به مهارتهای دعوت نوجوانان فاصله گرفته از نماز شده است.
در بخشی از کتاب مهارتهای دعوت فرزندان به نماز میخوانیم:
نیازها، نگرانیها و علاقههای افراد پنجرههای طلایی نفوذ به درون آنها هستند. اگر والدین به گونهای عمل کنند که فرزند احساس کند نماز باعث نادیده گرفتن نیازها و علاقههایش میشود، از آنها و نماز فاصله میگیرد. ...